Religión

El Postureo

Esta actividad consiste en encontrar una foto que represente lo que para nosotros es el postureo. Por otra parte tenemos que reflexionar sobre qué sería lo adecuado para estar en Internet. Por último tenemos que responder algunas preguntas acerca del postrero.

Religión

Opinión Personal Bullying

En clase hemos estado viendo el tema del bullying. En el aula hemos aprendido que es el ciberbullying, el sexting y el grooming, al igual que el TIC, por otra parte hemos visto las distintas maneras por las cuales se puede hacer bullying, y por último respondimos a unas cuantas preguntas a cerca del tema, y nos contó casos de personas que habían sufrido el bullying.

En mi opinión el bullanguero es un tema muy serio y peligroso. Este tema para mi es peligroso ya que no sabes como va a reaccionar la víctima o cuanto le está afectando, ya que eso depende de la persona, por otra parte en mi opinión es acto estúpido y cruel por parte del agresor, ya que no ganan nada y hacen pasar una muy mala pasada a la persona afectada

Religión

Todo sobre mi móvil

Esta actividad trata sobre elegir una de las soluciones que nos muestran ante un determinado problema o situación relacionado con los móviles, los aparatos electrónicos... y los problemas relacionados. En esta actividad al elegir la respuesta tendremos que explicar nuestros puntos de vista y or que la hemos elegido 

Biología y Geología

RUTINA PENSAMIENTO TEMA 2

Veo, pienso y me pregunto:

Esta actividad de biología a tratado de analizar un vídeo en el cual mostraba un corazón, el cual estaba palpitando, pero con el paso del tiempo empezó a disminuir su velocidad asta llegar al punto de  pararse. En este proceso, cuando se empezaba a parar, empezaban a aparecer una especie de línea blancas alrededor de el, las cuales yo pienso que son las causantes de que el corazón se parase.

Biología y Geología

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

En este enlace voy a subir el mapa mental de los siete puntos del tema 1

Geografía - Historia

GEOGRAFÍA - HISTORIA 

(DESEMPEÑO 2 )

La tarea consistía en crear un título cada uno, sobre el punto que nos tocase del tema 1. A continuación teníamos que compartirlo con los compañeros del mismo punto y elegir el mejor entre todos, una vez elegido el título debíamos de crear un mapa mental. Por otra parte una vez en el grupo decíamos de explicar nuestros puntos y entre todos crear un mapa mental de los cuatro puntos en cooperativo. 

Física y Química

FISICA Y QUÍMICA 
(Tema: 2 La naturaleza de la materia)

¿En que ha consistido la rutina de pensamiento?

Esta rutina de pensamiento a consistido en observar tres imágenes del tema dos. En esta actividad teníamos que analizar estas imágenes, las cuales solo nos la ponían unos segundos, y de hay teníamos que escribir diez cosas que viésemos en ellas, como nieve, hielo, niebla, agua...

Geografía - Historia

GEOGRAFÍA - HISTORIA 

En que se parecen los siglos V d.c y XV d.c

Las dos épocas corresponden a la Edad Media ya que una era el comienzo y otra al final. Esta época empieza en el siglo V d.c y acaba en el siglo XV d.c.
En segundo lugar, en estas épocas empiezan a subir las rutas comerciales entre continentes.
Por otro lado, las dos etapas estaban influenciadas por la iglesia, ya que en esta épocas eran muy creyentes.
En las dos épocas las mujeres seguían sin tener derechos, y solo se consideraban como amas de casa ya que no podían trabajar.

Las diferencias que hay entre los siglos V d.c y XV d.c

Por un lado, en el siglo XV d.c. el imperio estaba dividido en pequeños condados, sin embargo el el siglo V d.c. el terreno está menos dividido debido a las numerosas batallas.
Por otra parte el los siglos V d.c y XV d.c en Europa había una sociedad jerarquizada.

Conclusión persona

En mi opinión, al haber conquistado tantas veces los mismos territorios, se aprenden maneras distintas de como llevar un reino, y de todas esas maneras puedes elegir la mejor.
Por otra parte, me parece que también se puede aprender de los errores que cometieron anteriormente para no volverlos a repetir